Televisión para la comunidad de personas con discapacidad y para todos

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viernes, 4 de noviembre de 2011

SOBRE LA ENCUESTA DEL MES: Realizar Adecuaciones curriculares en tu planeación grupal ¿Qué tan difícil te resulta?

Hola nuevamente:

En esta ocasión les presentamos algunos datos importantes sobre las Adecuaciones curriculares. Como resultado de la encuesta del mes pasado; buscando en la red hemos encontrado :
Adecuaciones Curriculares: ¿Quién las hace?
Las adecuaciones curriculares, cuando hablamos de inclusión escolar, son responsabilidad del profesor regular del aula común, no del especialista externa. (USAER)
La escuela regular debe estar al servicio de todos sus alumnos. También de aquellos que les cuesta más aprender o bien tienen otras formas y otros tiempos de aprendizaje.
desde luego esto es muy  complejo entendiendo la presión que ejercen los programas de aprendizaje y los tiempos requeridos para incorporar dichas materias a los aprendizajes de los niños y niñas. Más aún cuando consideramos que en un aula contamos muchas veces con una cantidad excesiva de alumnos.

En este contexto, agregar cualquier factor extra supone un colapso del ya agobiado profesor que presume inevitablemente un supuesto fracaso ante los miedos de lo desconocido.


Así también  les presentamos el ejemplo de un instrumento que les facilitará realizar las adecuaciones curriculares por alumno.


y lo pueden descargar desde aqui







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