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martes, 5 de marzo de 2013

Guia para detectar Autismo oportunamente


TEA. Guía para su detección precoz


Gracias al estupendo blog ProfePT, les presentamos esta guia.



El objetivo de este documento "Trastorno del Espectro Autista. Guía para su detección precoz", de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía y de la FAA (Federación Autismo Andalucía), es facilitar la tarea de los médicos pediatras del Sistema Sanitario en la mejora de la detección de los niños con sospecha de padecer un Trastorno del Espectro Autista. 

Con esta detección temprana se posibilitará el derivar lo antes posible al niño con un alto riesgo de padecer un TEA a un diagnóstico en profundidad y a la intervención más adecuada para él, y así, optimizar los aprendizajes en la etapa tan fructífera para el desarrollo como es la que precede a la edad de escolarización en educación primaria. También permitirá comenzar la formación inmediata de educadores y padres para la utilización temprana de técnicas y estrategias educativas específicas para estos niños.


Pincha en este enlace para entrar al blog de ProfePT y descargar la guía.

viernes, 3 de febrero de 2012

3a. Entrega sobre Autismo



Hola a todos nuevamente:

Como última entrega sobre TEA (Trastorno de Espectro Autista) les dejo dos publicaciones muy interesantes que podrán ayudar a docentes y padres sobre educación de niños e incluso jóvenes en nivel universitario con este trastorno.

He retomado del magnifico Blog profept,  materiales muy buenos para poyo.

Las publicaciones son:


MANUAL DE APOYO A DOCENTES: EDUCACIÓN DE ESTUDIANTES QUE PRESENTAN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA


Índice (resumen)

PRESENTACIÓN
INTRODUCCIÓN
MÓDULO 1
CONOCIENDO LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA
MÓDULO 2
APOYOS EN LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO
AUTISTA ENTRE 3 Y 6 AÑOS
MÓDULO 3
APOYOS EN LA INTEGRACIÓN ESCOLAR EN LA ENSEÑANZA BASICA Y MEDIA A
PERSONAS CON TEA
MÓDULO 4
APOYOS EN LA INTEGRACIÓN UNIVERSITARIA A JÓVENES ASPERGER
ANEXOS

Este documento es editado por el Ministerio de Educación a través de la Unidad de Educación Especial del Gobierno de Chile.


ÏNDICE (resumen)

1. DEFINICIÓN ESPECTRO AUTISTA
2. ATENCIÓN EDUCATIVA
3. METODOLOGÍA TEACCH
4. ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS ACADÉMICOS
5. COMUNICACIÓN
6. SOCIALIZACIÓN
7. AUTONOMÍA PERSONAL
8. MATERIALES
9. BIBLIOGRAFÍA
10. ANEXO

Este último es del Centro del Profesorado de Alcalá de Guadaira, coordinado por Ma José Bonilla



Da clic en cualquiera de las imagenes para descargar las publicaciones.