Hoy les quiero presentar este magnífico material como apoyo para padres y maestros sobre TDAH
(Trastorno Déficit de Atención con o sin Hiperactividad).
Se trata de un video estupendo que pueden descargar dando clic en la imagen.
Realizado por cuatro alumnos de la Ecole Supérieure des Métiers Artistiques
Ex ET from Benoit Bargeton on Vimeo.
Realizadores : Benoit Bargeton, Rémy Froment, Nicolas Gracia y Yannick Lasfas.
Voz : Mélanie Chapelle
Sonido : José Vicente y Yohann Poncet (Studios Des Aviateurs)
Produción : E.S.M.A (Ecole Supérieure des Métiers Artistiques)
Hasta la próxima
Este es el espacio en la red del CAM 30 "Louis Braille" participa con nosotros
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lunes, 25 de noviembre de 2013
Un Niño Diferente excelente herramienta para padres y maestros
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domingo, 2 de septiembre de 2012
La Educación Prohibida
Que es la Educación Prohibida.
Ahora que por todo el mundo se plantean nuevos paradigmas educativos, les mostramos esta interesante obra, que propone el DOMINIO de lo que es Apreder a Aprender. Y la descripción la damos a continuación desde la página oficial del proyecto.
Ahora que por todo el mundo se plantean nuevos paradigmas educativos, les mostramos esta interesante obra, que propone el DOMINIO de lo que es Apreder a Aprender. Y la descripción la damos a continuación desde la página oficial del proyecto.
La Educación Prohibida es una película documental que se propone cuestionar las lógicas de la escolarización moderna y la forma de entender la educación, visibilizando experiencias educativas diferentes, no convencionales que plantean la necesidad de un nuevo paradigma educativo.
La Educación Prohibida es un proyecto realizado por jóvenes que partieron desde la visión del quienes aprenden y se embarcaron en una investigación que cubre 8 países realizando entrevistas a más de 90 educadores de propuestas educativas alternativas. La película fue financiadacolectivamente gracias a cientos de coproductores y tiene licencias libres que permiten y alientan su copia y reproducción.
La Educación Prohibida se propone alimentar y disparar un debate reflexión social acerca de las bases que sostienen la escuela, promoviendo el desarrollo de una educación integral centrada en el amor, el respeto, la libertad y el aprendizaje.
Los invitamos a ver toda la película.
Y si gustan la pueden descargar y copiar de forma legal, ya que está bajo Licencia Creative Commons.
¡Disfrutenla!
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sábado, 21 de julio de 2012
Que Canten Los Niños. Interpretación en LSM. Escuela Siempre Abierta
Compartimos con ustedes la Interpretación de la Canción "Que Canten los Niños" de José Luis Perales, por alumnos que asistieron a Escuela Siempre Abierta.
Seguiremos subiendo las actividades que se llevaron a cabo en la Escuela.
Saludos.
Saludos.
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jueves, 14 de junio de 2012
El Afán Educativo... la otra cara de la moneda
En este momento se transmite por TV abierta el documental "El Afán Educativo" que muestra La realidad del Sistema Educativo Nacional en el Nivel Básico.
Hace unos meses hemos visto como personas empeñadas y empecinadas en denigrar la imagen del maestro mediante la producción fílmica "De Panzazo". Ahora vemos la respuesta del gremio magisterial, mostrando la realidad educativa desde la perspectiva de trabajo diario del maestro en México dentro de las aulas y en los espacios de la Escuela.
No es lo mismo estar detrás de un escritorio evaluando números y estadísticas que en las escuelas (principalmente las públicas) en donde cada día hay que enfrentarse a carencias de infraestructura, de herramientas tecnológicas, de adecuaciones de acceso para personas con discapacidad, malas condiciones de la infraestructura existente, mala o nula alimentación de los niños, falta de valores desde casa, falta de respeto al maestro, amenazas, etc. (Es decir... viviendo la realidad educativa).
Esperamos sus comentarios.
Hace unos meses hemos visto como personas empeñadas y empecinadas en denigrar la imagen del maestro mediante la producción fílmica "De Panzazo". Ahora vemos la respuesta del gremio magisterial, mostrando la realidad educativa desde la perspectiva de trabajo diario del maestro en México dentro de las aulas y en los espacios de la Escuela.
No es lo mismo estar detrás de un escritorio evaluando números y estadísticas que en las escuelas (principalmente las públicas) en donde cada día hay que enfrentarse a carencias de infraestructura, de herramientas tecnológicas, de adecuaciones de acceso para personas con discapacidad, malas condiciones de la infraestructura existente, mala o nula alimentación de los niños, falta de valores desde casa, falta de respeto al maestro, amenazas, etc. (Es decir... viviendo la realidad educativa).
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