En esta ocasión les comentamos sobre la Campaña Permanente de prevención del uso de inhalantes que promueve el Instituto mexiquense contra las adicciones y que ponderamos un espacio para coadyuvar en la lucha contra las adicciones de cualquier tipo, aunque en esta ocasión nos enfocamos a la prevención del uso de inhalantes que sin duda son los más dañinos a la salud y altamente adictivos, principalmente entre los jóvenes, esto debido principalmente al fácil acceso, bajo costo y porqué normalmente son productos utilizados en una variedad de oficios y profesiones. Sin embargo se están convirtiendo en un serio problema de salud pública.
En la investigación que realizamos con motivo de la promoción de la campaña antes mencionada, encontramos la página del NATIONAL INHALANT PREVENTION COALITION (Coalición Nacional de la Prevención de Inhalantes) en donde encontramos información concreta y muy valiosa sobre el tema.
En el CAM Nº 30 nos unimos a esta campaña y realizamos diferentes actividades tendientes a prevenir este fenómeno, triste y desolador.
Los Invitamos a conocer las causas, cuales son estos, características, consecuencias, síntomas y mucho más.
Esta información Puede ser muy útil para padres y maestros . ¡Aprovéchala!
Pueden consultar también la página de la Fundación por un Mundo Libre de Drogas. Incluso solicitar gratis un paquete de información.
Este es el espacio en la red del CAM 30 "Louis Braille" participa con nosotros
miércoles, 19 de marzo de 2014
Campaña permanente de prevención de uso de inhalantes
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lunes, 25 de noviembre de 2013
Un Niño Diferente excelente herramienta para padres y maestros
Hoy les quiero presentar este magnífico material como apoyo para padres y maestros sobre TDAH
(Trastorno Déficit de Atención con o sin Hiperactividad).
Se trata de un video estupendo que pueden descargar dando clic en la imagen.
Realizado por cuatro alumnos de la Ecole Supérieure des Métiers Artistiques
Ex ET from Benoit Bargeton on Vimeo.
Realizadores : Benoit Bargeton, Rémy Froment, Nicolas Gracia y Yannick Lasfas.
Voz : Mélanie Chapelle
Sonido : José Vicente y Yohann Poncet (Studios Des Aviateurs)
Produción : E.S.M.A (Ecole Supérieure des Métiers Artistiques)
Hasta la próxima
(Trastorno Déficit de Atención con o sin Hiperactividad).
Se trata de un video estupendo que pueden descargar dando clic en la imagen.
Realizado por cuatro alumnos de la Ecole Supérieure des Métiers Artistiques
Ex ET from Benoit Bargeton on Vimeo.
Realizadores : Benoit Bargeton, Rémy Froment, Nicolas Gracia y Yannick Lasfas.
Voz : Mélanie Chapelle
Sonido : José Vicente y Yohann Poncet (Studios Des Aviateurs)
Produción : E.S.M.A (Ecole Supérieure des Métiers Artistiques)
Hasta la próxima
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miércoles, 23 de octubre de 2013
Guia (folleto) de SISMOS
Hola nuevamente:
después de un tiempo sin estar con ustedes, por motivo de fallas de conexión, regresamos trayendo una guía, o folleto de 36 paginas que explican de una manera por demás sencilla y muy completa que son los sismos que en México son algo muy frecuente. No solo explica que son sino da algunas pautas para evitar catástrofes, tanto en casa como en el trabajo y compartimos con ustedes como parte del trabajo que realiza el CEPS (Consejo Escolar de Participación Social) del CAM 30 "Louis Braille"
Este folleto fue editado por primera vez en 2007 por la Secretaría de Gobernación, el CENAPRED y Protección Civil.
Esperamos sea una buena herramienta en casa, escuela y trabajo.
solo da clic en la imagen para dirigirte al servidor de descargas.
Nuevamente es un placer poder saludarles.
después de un tiempo sin estar con ustedes, por motivo de fallas de conexión, regresamos trayendo una guía, o folleto de 36 paginas que explican de una manera por demás sencilla y muy completa que son los sismos que en México son algo muy frecuente. No solo explica que son sino da algunas pautas para evitar catástrofes, tanto en casa como en el trabajo y compartimos con ustedes como parte del trabajo que realiza el CEPS (Consejo Escolar de Participación Social) del CAM 30 "Louis Braille"
Este folleto fue editado por primera vez en 2007 por la Secretaría de Gobernación, el CENAPRED y Protección Civil.
Esperamos sea una buena herramienta en casa, escuela y trabajo.
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Nuevamente es un placer poder saludarles.
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martes, 13 de agosto de 2013
Agenda Escolar 2013-2014 ¡Descargala!
Les compartimos en esta ocasión la Agenda Escolar 2013-2014
Esperamos sea útil y les comentamos que la pueden modificarla libremente de a cuerdo a sus necesidades, ya que esta elaborada en MS Word.
Da CLIC en la imagen para descargarla.
Esperamos sea útil y les comentamos que la pueden modificarla libremente de a cuerdo a sus necesidades, ya que esta elaborada en MS Word.
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domingo, 30 de junio de 2013
Y tu... ¿Sabes lo que comes?
Y tú... ¿sabes lo que comes?
El derecho a la información sobre lo que consumimos es un derecho básico de los consumidores. Sin embargo, este derecho no está garantizado en México. A diferencia de lo que ocurre en países como Japón, China y la Unión Europea, entre otros, en México no existe el etiquetado de alimentos transgénicos, por lo cual, los consumidores mexicanos no tenemos forma de saber si nuestros alimentos contienen o no transgénicos. En ytusabesloquecomes.org buscamos compensar esta carencia.Te invitamos a recorrer este sitio, descargar nuestra Guía de transgénicos y consumo responsable, a limpiar tu alacena y a ser un consumidor consciente, que con cada compra promueva un modelo justo y sustentable de mercado al tiempo que se alimenta de la mejor forma posible.
Es así como aparece de manera textual, una campaña de Greenpeace México para alertarnos sobre lo que consumimos ya que por norma no hay una manera eficaz de informarnos sobre el asunto de los transgénico. es deber de nosotros mismos saber decidir lo que es sano o no, para nosotros.
pueden descargar la guía pinchando la imagen o si prefieren pueden consultarla en la pagina de Greenpeace directamente.Es un buen momento para saber que, de lo que consumimos en realidad es natural o no.
La mayoría de las veces comemos sin darnos cuenta en realidad que es lo que metemos a nuestro organismo. por ello también les dejo este link para que podamos estar informados sobre las mafia de la alimentación mundial y así tener elementos de análisis crítico y podamos decidir mejor sobre nuestros alimentos y de nuestra familia.
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Calendario Escolar 2013-2014 ¡Descargalo!
Hace unos días la SEP anunció el Calendario Escolar 2013-2014. Mismo que pueden descargar desde la pagina de la SEP o dando clic en la imagen para descargarlo desde nuestro alojamiento en la red.
Saludos a todos.
Saludos a todos.
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sábado, 27 de abril de 2013
¿Qué pasa con los hermanos de discapacitados?
Cuando el núcleo familiar esta compuesto por algún miembro con discapacidad, es común dirigir la mayor atención a este último y suelen sentirse relegados los hermanos.
Es por ello que en esta ocasión y gracias al magnífico blog ProfePT les presentamos un documento que trata este tema.
Se trata de:
"Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente" de Blanca Núñez y Luis Rodríguez . Publicado por asociación AMAR y Fundación Telefónica de Argentina.
Este es el Indice:
Prólogo....................................................................................................................... 9
¿Los olvidados de todos? ...........................................................................................13
Nuestra propuesta: entenderlos para acompañarlos en su desarrollo ............................17
Un mundo de emociones contrapuestas ........................................................................19
La dificultad de los límites al hijo con discapacidad. ¿Qué sienten los hermanos? ...........20
El enojo, los celos, la rivalidad y el sentimiento de injusticia están siempre presentes ..... 26
La presión por las responsabilidades y las exigencias ................................................... 28
El hermano se siente solo, aislado y al margen ..............................................................33
La preocupación por tener contentos a papá y mamá .................................................. 34
El niño se siente bien cuando los padres disfrutan de la vida ......................................... 36
Las dudas con respecto al amor de los padres ............................................................. 37
¿Por qué la culpa? ...................................................................................................... 40
¡Cuántos sentimientos se despiertan al exponerse con el hermano al afuera! .................. 43
El no saber, las dudas, los temores , y la incertidumbre por la falta de información ........ 46
Las preocupaciones por el futuro ................................................................................. 50
El enriquecimiento personal y los aprendizajes que deja la experiencia .......................... 52
La expresión de las emociones .....................................................................................57
Grupos de apoyo para hermanos.................................................................................. 61
La voz de la experiencia: propuestas para padres a cargo de ”Hermanos Expertos“....... 67
Algunas conclusiones ................................................................................................... 70
La carta de una hermana ...............................................................................................73
Algunas actividades para chicos y grandes ....................................................................75
Para los grandes .......................................................................................................... 75
Para los chicos ............................................................................................................ 77
Para compartir grandes y chicos .................................................................................. 77
Informaciones de interés general .................................................................................. 79
Pues bien: este documento de 86 páginas puede ser un buen apoyo para Profesionales de la salud y de la educación, pero no solo eso, también para familiares, padres y hermanos de aquel con discapacidad.
Como siempre... esperamos que este post pueda ser de utilidad.
Para descargar el documento solo da clic en la imagen y te enviará al gestor de descarga.
Es por ello que en esta ocasión y gracias al magnífico blog ProfePT les presentamos un documento que trata este tema.
Se trata de:
"Los hermanos de personas con discapacidad: una asignatura pendiente" de Blanca Núñez y Luis Rodríguez . Publicado por asociación AMAR y Fundación Telefónica de Argentina.
Este es el Indice:
Prólogo....................................................................................................................... 9
¿Los olvidados de todos? ...........................................................................................13
Nuestra propuesta: entenderlos para acompañarlos en su desarrollo ............................17
Un mundo de emociones contrapuestas ........................................................................19
La dificultad de los límites al hijo con discapacidad. ¿Qué sienten los hermanos? ...........20
El enojo, los celos, la rivalidad y el sentimiento de injusticia están siempre presentes ..... 26
La presión por las responsabilidades y las exigencias ................................................... 28
El hermano se siente solo, aislado y al margen ..............................................................33
La preocupación por tener contentos a papá y mamá .................................................. 34
El niño se siente bien cuando los padres disfrutan de la vida ......................................... 36
Las dudas con respecto al amor de los padres ............................................................. 37
¿Por qué la culpa? ...................................................................................................... 40
¡Cuántos sentimientos se despiertan al exponerse con el hermano al afuera! .................. 43
El no saber, las dudas, los temores , y la incertidumbre por la falta de información ........ 46
Las preocupaciones por el futuro ................................................................................. 50
El enriquecimiento personal y los aprendizajes que deja la experiencia .......................... 52
La expresión de las emociones .....................................................................................57
Grupos de apoyo para hermanos.................................................................................. 61
La voz de la experiencia: propuestas para padres a cargo de ”Hermanos Expertos“....... 67
Algunas conclusiones ................................................................................................... 70
La carta de una hermana ...............................................................................................73
Algunas actividades para chicos y grandes ....................................................................75
Para los grandes .......................................................................................................... 75
Para los chicos ............................................................................................................ 77
Para compartir grandes y chicos .................................................................................. 77
Informaciones de interés general .................................................................................. 79
Pues bien: este documento de 86 páginas puede ser un buen apoyo para Profesionales de la salud y de la educación, pero no solo eso, también para familiares, padres y hermanos de aquel con discapacidad.
Como siempre... esperamos que este post pueda ser de utilidad.
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